TRABAJO EJES CRONOLÓGICOS 2ª EVALUACIÓN CURSO 11/12

-Se organizarán grupos de trabajo para la confección de una herramienta historiográfica de importancia capital: el Eje Cronológico.

-Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.

-La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la primera evaluación.

-Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor aquellas situaciones en las que no se comparta el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.

-La fecha límite de entrega de los trabajos será el 16 de Marzo de 2012.

-4ºESO C: Los trabajos se repartirán en 6 grupos de 3 personas.

Haz click sobre 4ºC.

1- LA ALEMANIA DE ENTREGUERRAS 3 PAX.

2- LOS EE UU DE ENTREGUERRAS 3 PAX

3- LA REVOLUCIÓN RUSA Y EL ESTALINISMO 3 PAX

4- ESPAÑA DEL XIX 1: la crisis del antiguo Régimen 3 PAX

5- ESPAÑA DEL XIX 2: la consolidación del Estado liberal 3 PAX

6- ESPAÑA DEL XIX 3: El Sexenio democrático y la Restauración. 3 PAX

-4ºESO B: Los trabajos se repartirán en 3 grupos de 4 personas, 4 grupos de 3 y otro de 2 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

Haz click sobre 4ºB.

1- THE INTERWAR GERMANY 4 PAX.

2- THE INTERWAR USA 4 PAX

3- THE RUSSIAN REVOLUTION AND THE STALINISM 4 PAX

4- Spain in 19th Century 1: The crisis of the Ancien Régime 3 PAX

5- Spain in 19th Century 2: The configuration of the liberal state 3 PAX

6- Spain in 19th Century 3: The Democratic Sexxenium and the Restoration. 3 PAX

7- Hitler’s rise to power and the main figures of the Nazi regime. 3 PAX

8- The colonial Africa 2 PAX

TRABAJO EJES CRONOLÓGICOS 1ª EVALUACIÓN CURSO 11/12

-Se organizarán grupos de trabajo para la confección de una herramienta historiográfica de importancia capital: el Eje Cronológico.
-Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.
-La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la primera evaluación.
-Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor aquellas situaciones en las que no se comparta el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.
-La fecha límite de entrega de los trabajos será el 9 de diciembre de 2011.

-4ºESO C: Los trabajos se repartirán en 4 grupos de 3 personas, 2 grupos de 2 y 3 trabajos individuales en función de las dimensiones y contenidos del eje.

Haz click sobre 4ºC.

1-LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII- FELIPE V Y FENANDO VI 3 PAX
2-LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII- CARLOS III Y CARLOS IV 3 PAX
3-LA REVOLUCIÓN FRANCESA 3 PAX
4-LA FRANCIA NAPOLEÓNICA 3 PAX
5- PERSONALIDADES DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y LA FRANCIA NAPOLEÓNICA 1 PA
6- PARTIDOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA + SÍMBOLOS DE FRANCIA 1 PA
7- LAS UNIFICACIONES DE ITALIA Y ALEMANIA 1 PA
8-PERSONALIDADES DE LA INDEPENDENCIA EE UU 2 PA
9-SEPARACIÓN DE PODERES EN EE UU 2 PAX

-4ºESO B: Los trabajos se repartirán en 4 grupos de 4 personas, 4 grupos de 2 y otro individual en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

Haz click sobre 4ºB.

1- THE 18TH CENTURY SPAIN – FELIPE V+FERNANDO VI 4 PAX
2-THE 18TH CENTURY SPAIN – CARLOS III+CARLOS IV 4 PAX
3-FRENCH REVOLUTION 4 PAX
4-NAPOLEONIC FRANCE 4 PAX
5- POLITICAL PARTIES OF THE FRENCH REVOLUTION + SYMBOLS OF FRANCE 2 PAX
6- THE UNIFICATIONS OF ITALY AND GERMANY. 2 PAX
7- LEADING FIGURES OF THE INDEPENDENCE OF THE USA 2 PAX
8- CHECKS AND BALANCES IN THE USA 2 PAX
9- LEADING FIGURES OF THE FRENCH REVOLUTION AND THE NAPOLEONIC FRANCE 1 PAX

Ejes Cronológicos 3ª Ev.

TRABAJO EJES CRONOLÓGICOS 3ª EVALUACIÓN

* Se organizarán grupos de trabajo para la confección de Ejes Cronológicos de la 3ª Eval.

* Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.

* La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la segunda evaluación.

* Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor los nombres de aquellas personas que no compartan el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.

* La fecha límite de entrega de los trabajos será el 1 de Junio de 2011.

* 4ºESO A: Los trabajos se repartirán en 3 grupos de 3 personas y 1 grupo de 4 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN 4 PAX
LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA Y LA "DICTABLANDA" 3 PAX
LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LA GUERRA CIVIL 3 PAX.
ESPECTRO POLÍTICO DE LA SEGUNDA REPÚPLICA 3 PAX


*4ºESO B: Los trabajos se repartirán en 5 grupos de 4 personas y 2 grupos de 3 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

THE FRANCOIST DICTATORSHIP 4 PAX
THE TRANSITION TO DEMOCRACY 4 PAX
THE CONSTITUTIONAL MONARCHY 4 PAX
THE ROAD TO WAR 3 PAX
THE SECOND WORLD WAR 3 PAX
THE USA AND THE WESTERN WORLD DURING THE COLD WAR 4 PAX
THE USSR AND THE COMMUNIST WORLD DURING THE COLD WAR 4PAX

Ejes Cronológicos 2ª Ev.

TRABAJO EJES CRONOLÓGICOS 2ª EVALUACIÓN

• Se organizarán grupos de trabajo para la confección de Ejes Cronológicos de la 2ª Eval.

• Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.

• La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la segunda evaluación.

• Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor los nombres de aquellas personas que no compartan el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.

• La fecha límite de entrega de los trabajos será el 1 de Abril de 2011.
• 4ºESO A: Los trabajos se repartirán en 3 grupos de 3 personas y 1 grupo de 4 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

  LA ALEMANIA DE ENTREGUERRAS 3 PAX.
  LOS EE UU DE ENTREGUERRAS 3 PAX
  LA REVOLUCIÓN RUSA Y EL ESTALINISMO 3 PAX
  EL SIGLO XIX EN ESPAÑA 4 PAX

• 4ºESO B: Los trabajos se repartirán en 5 grupos de 4 personas y 2 grupos de 3 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

  THE INTERWAR GERMANY 4 PAX.
  THE INTERWAR USA 4 PAX
  THE RUSSIAN REVOLUTION AND THE STALINISM 4 PAX
  THE CRISIS OF THE RESTORATION 4 PAX
  THE SECOND REPUBLIC AND THE CIVIL WAR 4 PAX
  PRIMO DE RIVERA's DICTATORSHIP AND THE "DICTABLANDA" 3 PAX
  POLITICAL SPECTRUM OF THE SECOND REPUBLIC 3 PAX

Ejes Cronológicos 1ª Ev.

TRABAJO EJES CRONOLÓGICOS 1ª EVALUACIÓN

• Se organizarán grupos de trabajo para la confección de una herramienta historiográfica de importancia capital: el Eje Cronológico.

• Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.

• La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la primera evaluación.

• Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor los nombres de aquellas personas que no compartan el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.

• La fecha límite de entrega de los trabajos será el 17 de diciembre de 2010.
• 4ºESO A: Los trabajos se repartirán en 3 grupos de 3 personas y 1 grupo de 4 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

  RENACIMIENTO ESPAÑA 3 PAX.

  RENACIMIENTO FRANCIA 3 PAX

  RENACIMIENTO INGLATERRA 3 PAX

  RENACIMIENTO ITALIA 4 PAX

• 4ºESO B: Los trabajos se repartirán en 5 grupos de 4 personas y 2 grupos de 3 en función de las dimensiones y contenidos del eje cronológico.

  RENACIMIENTO ESPAÑA 4 PAX.

  RENACIMIENTO FRANCIA 4 PAX

  RENACIMIENTO INGLATERRA 4 PAX

  RENACIMIENTO ITALIA 4 PAX

  19th CENTURY SPAIN 4 PAX

  FRENCH REVOLUTIÓN 3 PAX

  NAPOLEONIC FRANCE 3 PAX